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  • Entretenido manual parvulario que con sus ejercicios promueve en forma creativa actividades de lenguaje, desarrollo de habilidades motrices, artísticas y de tipo lógico-matemático

  • Tercer título de esta serie que ambiciona fortalecer la enseñanza de la escritura. Este taller consta de 25 actividades divididas en cuatro apartados: comunicación cotidiana, poesía, textos informativos y narrativa, por medio de los cuales guiamos al alumno en el desarrollo de las competencias comunicativas necesarias para expresar sus sentimientos y pensamientos, proceso que el estudiante realizará a través de la escritura de correos electrónicos, poemas, textos informativos, argumentativos y narraciones. Al final de la obra el docente hallará, además, un apéndice con las recomendaciones necesarias para que se desenvuelva óptimamente como guía en este taller.

  • Segunda obra de esta colección que aspira a enriquecer la enseñanza de la escrita. Este texto está destinado a los niños y niñas que cursan cuarto básico, y a los docentes que llevan a cabo la compleja tarea de motivarlos y enseñarles a redactar de una manera lúdica y participativa. Este taller, en que se aprende haciendo, consta de 25 actividades divididas en cuatro apartados: comunicación cotidiana, poesía, textos informativos y narrativa

  • Ofrecemos esta obra destinada a los niños/as de Chile que cursan el tercer año básico, y a los docentes que llevan a cabo la desafiante tarea de motivarlos y enseñarles a redactar de una manera dinámica. Se trata de un taller con 25 actividades (divididas en cuatro partes: comunicación cotidiana, poesía, textos informativos y narrativa) en que guiamos al alumno paso a paso en el camino en que aprenderá a expresar sus pensamientos y sentimientos por escrito, mostrándole los alcances artísticos, informativos y lúdicos del lenguaje. Al final de la obra el docente hallará, además, un apéndice con las recomendaciones necesarias para que desarrolle óptimamente su papel como guía en este taller.

  • La autora expone, orienta y valora aspectos importantes acerca de la evolución de los aprendizajes de los niños en la primer infancia, conocimientos que permiten al educador tomar decisiones adecuadas tendientes al mejoramiento del proceso educativo, otorgándole a cada menor las posibilidades de ir adquiriendo los aprendizajes, recordando que cada niño es único, tiene su propio ritmo, su propio estilo de aprendizaje, su singular proceso madurativo y características.

  • El libro más importante de la enseñanza del Álgebra en idioma español nos presenta su nueva edición 2007, en la cual se han actualizado definiciones de función, exponente, ejemplos y ejercicios, tomando en consideración el lenguaje moderno y actualizando la terminología, tipos de cambio y monedas utilizadas en Latinoamérica; en su contenido se incorporaron nuevos gráficos e ilustraciones que facilitarán su comprensión

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